Hajime Algorithm
はじめアルゴリズム
Seorang matematikawan pensiunan mengunjungi sekolah lamanya di Yonezawashima setelah memberikan sebuah ceramah dan bertemu dengan seorang murid kelas lima bernama Hajime. Anak itu sangat tertarik pada angka-angka dan menggunakan mereka untuk menginterpretasikan berbagai aspek dunia di sekitarnya, mulai dari pola alam hingga kejadian sehari-hari. Ia membuat persamaan sendiri untuk memahami hal-hal seperti pergerakan awan, percabangan pohon, bahkan proses pemilihan ketua kelas. Cerita ini menyajikan sudut pandang yang mendorong pembaca untuk menghargai matematika dan melihat dunia dari perspektif yang berbeda.
