Hajime Algorithm
はじめアルゴリズム
นักคณิตศาสตร์ผู้เกษียณแล้วเดินทางไปเยี่ยมโรงเรียนเก่าของเขาที่ Yonezawashima หลังจากที่ให้การบรรยายเสร็จ และได้พบเด็กชายชื่อ Hajime นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ผู้มีความหลงใหลในตัวเลขและใช้ตัวเลขในการอธิบายปรากฏการณ์ต่างๆ รอบตัว ตั้งแต่รูปแบบของธรรมชาติไปจนถึงเหตุการณ์ในชีวิตประจำวัน เด็กคนนี้สร้างสมการของตัวเองเพื่อทำความเข้าใจสิ่งต่างๆ เช่น การเคลื่อนไหวของเมฆ การแตกกิ่งของต้นไม้ หรือแม้แต่กระบวนการเลือกประธานนักเรียนเรื่องราวนำเสนอมุมมองที่กระตุ้นให้ผู้ชมชื่นชมในคณิตศาสตร์และมองโลกผ่านมุมมองที่แตกต่างออกไป
